Aprendiendo a caminar

Desarrollo Motor.

Cuando se nace se constituye un viaje lleno de experiencias en movimiento lleno de descubrimientos y alegrías sentados, a gatas y final mente de pie dominando sus propios movimientos en cada etapa y en cada entorno.
La maduración del sistema nervioso es el responsable del desarrollo motor, tiene un orden prestablecido.  El ambiente desempeña un papel en el desarrollo, de modo que un ambiente enriquecedor a menudo reduce el tiempo de aprendizaje, mientras que un ambiente empobrecido produce el efecto contrario.
Los primeros 3 años de vida son los mas importantes para el desarrollo físico, pues en este determinado tiempo se puede dar a conocer si el niño tiene algún problema visual o auditivo entre otras y es mas fácil detectarlo, es importante saber sobre el desarrollo motor de un bebe para poder evitar alguna disfunción.
Para conocer el desarrollo motor la Dra. Esther Thelen desarrollo motor del pequeño para comprobar si las teorías eran correctas. Para comprobar el reflejo de marcha la doctora pone a un bebe en una cinta de andar y comprueba que nunca se pierde el reflejo de marcha que los científicos decían que desaparecia durante los primeros 6 meses, si no que las piernas del bebe son demasiado pesadas para que sus musculos venzan la gravedad.
Un reflejo es una reacción muscular que sucede automáticamente en respuesta a la estimulación. Ciertas sensaciones o movimientos producen respuestas musculares específicas. Muchos reflejos en los bebés desaparecen a medida que el niño crece, aunque algunos permanecen a lo largo de la vida adulta. Un reflejo que todavía esté presente después de la edad en la que normalmente desaparecería puede ser un signo de daño cerebral o daño al sistema nervioso.
                                                               

                                               

Una vez que el bebé tiene control de la cabeza, y alrededor del mismo tiempo en que aprende a sentarse sin apoyarse en nada aprenderá a darse la vuelta en el suelo. Eventualmente aprenderá a rodar de la espalda a la pancita y viceversa, y usará esta habilidad para empezar a moverse un poco.A los 4 meses es posible que el bebé ya sepa voltearse en el piso de la posición de acostado sobre la panza a la de acostado sobre la espalda. Sin embargo, podría tardar hasta cumplir 5 ó 6 meses para aprender a voltearse de la posición de acostado sobre la espalda a la de acostado sobre la panza.

                                                               

Desarrollo Motriz 

Etapa fundamental para el desarrollo de la personalidad del niño o niña y está determinada por factores biológicos y sociales que influyen en el resultado de la adaptación ntelectual y motriz producto de la interacción de su organismo con el medio circundante. Cada acción significa una experiencia, las cuales se coordinan mediante esquemas que abarcan un radio de acción con influencias que van siendo cada vez más amplias y complejas.  La actividad motriz de los mismos no se ha perfeccionado completamente, las propiedades de defensa del organismo se manifiesta muy débilmente; por lo que los niños pequeños están expuestos a las influencias del medio exterior. Es por ello que resulta tan necesario contribuir al correcto desarrollo y perfeccionamiento del sistema óseo, a la formación de las líneas fisiológicas de la columna vertebral, al desarrollo del arco del pie, a fortalecer todos los grupos de músculos, al desarrollo del sistema cardiovascular, a fortalecer los músculos que ayudan al funcionamiento de este y así como a contribuir a que la respiración se produzca de una forma profunda y rítmica, además del desarrollo del sistema nervioso y de los analizadores.
También se muestran diferentes experimentos del Dr. Joe Campos y la Dra. Karen Adolph's comprueban las experiencias que tiene un pequeño con es paso del tiempo y que no miden los riesgos que implica andar a gatas ya que un bebe con experiencia tiene la sensación del vértigo a comparación de uno que empieza a gatear y que cuando empiezan a andar a gatas no miran por donde van o que puede a ver algo en su camino que los pueda lesionar. No todos los bebes gatean iguales ya que unos lo hacen de otra manera como se les haga mas sencillo y rápido para llegar a su lugar.

                                                       

A través de los experimentos que hacían nos pudimos dar cuenta de cómo se van desarrollando los cambios evolutivos de un bebe a su temprana edad, ¿Cuáles son los cambios que hacen? Y ¿A que edades aprender a patalear, darse la vuelta, sostenerse, gatear y caminar? Todo eso lleva jun determinado proceso y gracias a los experimentos nos dimos cuenta de que los bebes ejerces diferentes cambios, que a través del tiempo obtienen experiencia en diferentes.

Como es que influyen en los niños cada experimento, se hicieron varios con diferentes niños y algunos captaron que había algunos riesgos en algunos casos y como puede un bebe distinguir cada movimiento y como atreves de cada intento ya sabía que en había huecos al momento de andar y las veces que los pusieron en la tabla inclinada como es que pedían ayuda porque ya sabían que podían caerse y pedían ayuda para poder sostenerse.El bebe puede conocer de lo que es capaz de hacer con tan poco tiempo de edad y todo lo que su cuerpo le permite y puede desarrollarse un poco más rápido en cuestión de aprendizaje, se puede mostrar que atreves de la experiencia el bebe genera conocimientos de todo lo que ah explorado en tan poco tiempo y que le queda un mundo por conocer y experimentar cosas nuevas que con el paso del tiempo van a ir aprendiendo y ejerciendo sus conocimientos.

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